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农远“模式二”环境下基于多元智能的《望庐山瀑布》教学设计
引用本文:田健,阳嵘莎.农远“模式二”环境下基于多元智能的《望庐山瀑布》教学设计[J].中小学电教,2008(12).
作者姓名:田健  阳嵘莎
作者单位:西北师范大学教育技术与传播学院,甘肃兰州730070
摘    要:《望庐山瀑布》一课是六年制小学语文课本(人教版)第七册21课《古诗二首》中的一首,学生在第12课《瀑布》中已学习了许多有关瀑布的知识。本教案设计以农村中小学现代远程教育“模式二”为主要教学环境,以多元智能理论为基点,在学习古诗的同时注重对学生多种智能的培养,促进学生的全面发展。

关 键 词:《望庐山瀑布》  多元智能理论  教学环境  教学设计  《古诗二首》  现代远程教育  六年制小学  农村中小学
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