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| 新课标背景下小学语文学习任务群教学策略 | |
| 引用本文： | 吴广武.新课标背景下小学语文学习任务群教学策略[J].天津教育,2023(30):104-106. |
| 作者姓名： | 吴广武 |
| 作者单位： | 浙江省丽水市云和县实验小学 |
| 摘 要： | <正>《义务教育语文课程标准（2022版）》明确提出，教师应遵循学生能力的发展规律，设计符合他们认知特点的教学活动。学习任务群是一种全新的教学模式，具有阶段性和连续性的特点，强调以生活为主线，以主题为引领，以任务为载体，将课程内容、学习方法、教学情境等加以整合，不仅能够调动学生的学习积极性，还可以满足他们的个性化发展需求，切实保障小学语文教学的实效性。本文针对新课标背景下小学语文学习任务群教学策略进行探析，希望为广大教育工作者提供参考。一、学习任务群的相关概述 |