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| 辅导员参与思想政治教育的困境与对策 | |
| 引用本文： | 崔思瑶.辅导员参与思想政治教育的困境与对策[J].苏州市职业大学学报,2023(1):48-52. |
| 作者姓名： | 崔思瑶 |
| 作者单位： | 1.南京师范大学地理科学学院210023; |
| 摘 要： | 辅导员作为高校教育教学工作的重要参与者,开展思想政治教育能有效落实全员育人,拓展教育范围,丰富教育内容和形式,进一步增强教育实效。但在当前环境下,部分高校辅导员参与思想政治教育还面临育人理念传统、育人队伍组建不健全、育人素养有待提升及育人环境落后等困境,影响辅导员组织育人活动、展现育人价值。这就需要有效转化辅导员育人理念,优化思想政治教育队伍建设,从培训和自觉双重角度提升辅导员育人素养和能力,从环境创设角度为辅导员开展思想政治教育提供保障和支撑,进而为辅导员实现思想政治教育重要育人价值提供助力。 |
| 关 键 词： | 高校辅导员 思想政治教育 育人价值 协同育人 |
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