|
|||||
|
|
| 农村初中教师行为失范研究 | |
| 引用本文： | 欧小军.农村初中教师行为失范研究[J].教学与管理,2008(9). |
| 作者姓名： | 欧小军 |
| 作者单位： | 湖南衡阳师范学院 |
| 摘 要： | 教师行为失范是相对于教师教育规范而言的，马和民在《新编教育社会学》中认为：教育规范是制约和控制学校成员个人行为合理性的重要途径，那么凡是与教育规范不相一致、不协调甚至是冲突的行为，都是失范行为。教师行为是教师价值生命中真善美的外在显现，他们的一举一动显示了教师之为教师的文化底蕴和认知储备。教师只有外在行为和内在素质的协调整合， |
| 关 键 词： | 初中教师 行为失范 农村 教育规范 教育社会学 个人行为 价值生命 教师行为 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |