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| 开拓思路 激发兴趣 学以自得——提高学生阅读能力的几点认识 | |
| 引用本文： | 秦自鸣.开拓思路 激发兴趣 学以自得——提高学生阅读能力的几点认识[J].宁夏师范学院学报,1999(5). |
| 作者姓名： | 秦自鸣 |
| 作者单位： | 固原地区教研室 756000 |
| 摘 要： | 阅读教学的目的是提高学生的阅读能力,培养良好的阅读习惯。怎样才能实现这一目的,这是我们广大语文教师始终不渝的追求目标。《学记》上说:“导而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,意思是要引导学生而不能牵着学生走;诱导学生而不能逼着学生走;开导学生而不能代替学生作出结论。这是对教学经验的较好总结,反映了学生认识活动的规律,介绍了培养学生思维能力的基本方法 |
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