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学会确定实词词义提高文言文学习的效率

引用本文：	张丽华.学会确定实词词义提高文言文学习的效率[J].辽宁教育,2007(Z2).

作者姓名：	张丽华

摘要：	学生之所以认为文言文难懂难学,主要是词语造成的障碍。我在教学中侧重在如何确定文言文实词词义上下功夫,教会学生掌握文言实词词义的确定方法。理解文言实词的含义,是把握文章大意,准确解答题的前提。文章中出现的实词,有常见的实词和非常见的实词。
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