|
|||||
|
|
| 激情对体育教学的意义及其对教师的要求 | |
| 引用本文： | 张劲松.激情对体育教学的意义及其对教师的要求[J].体育师友,2005(2):38-39. |
| 作者姓名： | 张劲松 |
| 作者单位： | 江苏省如东第一职业高级中学 |
| 摘 要： | 一、激情对体育教学的意义 激情是一种强烈的、暴风雨般的、激动而短促的心理情绪状态。一个富有激情的体育教师，一走进操场，他就会全身心投入，给学生展示语言美、示范美、健康美……给学生美不胜收的艺术享受；他就会走进学生心灵，达到忘我的境界；会因学生的某次失误而惋惜唏嘘，会因为学生出色的表现而振臂欢呼。 |
| 关 键 词： | 教学方法 培养目标 体育 中学 课堂氛围 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |