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| 细节梳理：教学常规管理的价值回归 | |
| 引用本文： | 张俊,李继锋.细节梳理：教学常规管理的价值回归[J].教书育人,2009(5):32-33. |
| 作者姓名： | 张俊 李继锋 |
| 作者单位： | 江苏金坛市华罗庚实验学校 |
| 摘 要： | 细节可以体现一位教师的实力和功力,细节的变化则标志着教学理念与实践的变化.新课程理念已经被多次地复述、转述,但如果在细节上没有更新,课程改革也只能是一句空话.因此,关注细节,尤其是在教学常规中的细节是提升教学水平和提高教学效果的必经之路. |
| 关 键 词： | 教学常规管理 价值回归 新课程理念 教学理念 课程改革 教学效果 教学水平 教师 |
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