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| 如何使学生有“米”可炊 | |
| 引用本文： | 李俭红.如何使学生有“米”可炊[J].教育导刊,1998(7). |
| 作者姓名： | 李俭红 |
| 作者单位： | 江门市江南小学 |
| 摘 要： | 作文是学生认识水平和语言表达能力的体现.小学生作文是练习把自已看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情,用恰当的语言文字表达出来.但在小学作文教学中,不少学生怕作文、厌作文,拿起笔杆如挑千斤.俗话说“巧妇难为无米之炊”.学生怕写作文的一个重要的原因是苦于无材料,无话可说.因此,我根据小学生的心理特点,采取一些有效措施,使学生有“米”可炊. |
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