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| 科学探究如何支持知识的自主建构——《被子植物有性生殖》的教学与反思 | |
| 引用本文： | 蔡丹,陈红文.科学探究如何支持知识的自主建构——《被子植物有性生殖》的教学与反思[J].教育研究与实验,2007(11). |
| 作者姓名： | 蔡丹 陈红文 |
| 作者单位： | 湖北公安县实验小学，湖北公安县实验小学 |
| 摘 要： | (一)理念与背景基础教育课程改革正在深入发展,新课标强调转变学生的学习方式,即"自主、探究与合作"。以此理念为指导,广大教师在教学中作出了 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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