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| 英语学习策略运用分析 | |
| 引用本文： | 毛亚丽.英语学习策略运用分析[J].教育实践与研究,2003(8):32-33. |
| 作者姓名： | 毛亚丽 |
| 作者单位： | 南京师范大学外国语学院,江苏,南京,213161 |
| 摘 要： | 笔者时35位学生进行问卷和访谈，结果发现：大部分学生时英语学习策略一知半解．不能在第二语言习得过程中灵活运用学习策略。本人结合教学理论就记忆策略、情感管理策略、补偿策略和认知策略四个方面进行深入的分析研究．并提出一些个人的见解．以便英语教师在日常教学中指导学生正确运用英语学习策略。 |
| 关 键 词： | 英语教学 中学 学习策略 情感管理 认知策略 阅读教学 |
| 文章编号： | 1009-010X(2003)08-0032-02 |
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