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| 探究性学习——教出语文课的灵气 | |
| 引用本文： | 赵坤.探究性学习——教出语文课的灵气[J].中小学作文教学(小学版),2011(35). |
| 作者姓名： | 赵坤 |
| 作者单位： | 铜仁学院学前教育系; |
| 摘 要： | 探究性学习即教师在教学过程中,注重调动学生学习的主观能动性,充分挖掘学生的内质潜能,激发学生的创造力,并深入学生的情感世界探究问题,促进学习的有效方法。探究性学习改变了教师单方面控制课堂的预设式教学现状,代之以学生自主参与师生平等对话的自然情境教学;有助于培养学生的自主意识。它顺应时代要求,有益于在实践中培养学生的创新精神和研究能力。 |
| 关 键 词： | 语文课 不确定性 探究性学习 列夫·托尔斯泰 教师 学生自主 课程内容 时代要求 培养学生 教学过程 |
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