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| 基于人文背景下的美术课程资源的开发利用 | |
| 引用本文： | 芮新丰.基于人文背景下的美术课程资源的开发利用[J].江苏教育,2004(14). |
| 作者姓名： | 芮新丰 |
| 作者单位： | 常州市武进区邹区中心小学 |
| 摘 要： | 自新课程实施以来,广大一线美术教师在“校 内资源”、“校外资源”、“信息化资源”这些方面开发和利用情况如何呢?笔者所在实验区(常州)已全面进入新课程,在课程资源的开发与利用方面有许多问题具有普遍性: 1.校内美术课程资源有限——如图书馆的美术书籍、画册、音像资料等不能配套;各种美术活动设施 |
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