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| 浅谈增强英语口语课趣味性的课堂活动设计模式 | |
| 引用本文： | 何湘君.浅谈增强英语口语课趣味性的课堂活动设计模式[J].宿州教育学院学报,2015(2):140-141. |
| 作者姓名： | 何湘君 |
| 作者单位： | 湖南商学院外国语学院 |
| 摘 要： | 大学英语口语课是否有成效的如何关键在于教师能否调动学生参与课堂活动的积极性,并主动参与到课堂活动中来。激发学生学习兴趣一直是英语教师特别关注的课题,通过开展一些学生合作性的竞赛性和趣味性的课堂活动设计模式来提高课堂整体氛围,增大学生对英语语言知识的运用,从而扩大语言输出,达到有效提高学生口语交际能力的目的。 |
| 关 键 词： | 英语口语课 趣味性 课堂活动 |
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