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| 中学地理教学中素质教育琐议 | |
| 引用本文： | 黎水香.中学地理教学中素质教育琐议[J].南昌教育,2007(7):23-23. |
| 作者姓名： | 黎水香 |
| 摘 要： | 中学地理教学目的要求：对学生进行环境意识和全球观念的教育，帮助学生形成科学的人口观、环境观、资源观和可持续发展的观点；深化对国情、国力以及国策的认识，培养学生热爱祖国的深厚感情以及对社会的责任感。当前，随着人类文明的发展，人类创造了日益丰富。。的物质和精神文明，但由于人类在人地关系上的无知、缺乏自觉的环境意识，使全球的生态环境日益恶化，人口、资源、环境和发展问题不断困扰着人类，环境问题和人类命运紧密相连。因此，在地理教学中如何使学生具备较强的人类生存和可持续发展意识，培养学生自觉维护人类利益又不损害环境的地理行为素质，提高社会适应能力，是地理素质教育的重要问题。 |
| 关 键 词： | 中学地理教学 地理素质教育 可持续发展意识 社会适应能力 环境意识 人类文明 全球观念 教学目的 |
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