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| 医学学位制度改革后培养目标和方式的探讨 | |
| 引用本文： | 钱三旗.医学学位制度改革后培养目标和方式的探讨[J].教育发展研究,2000(Z1). |
| 作者姓名： | 钱三旗 |
| 作者单位： | 南京中医药大学研究生部!南京210029 |
| 摘 要： | 高等医学院校是培养医学高级专门人才的摇篮。如果说五年制本科教育是培养临床各科医师的话 ,那么医学研究生教育则承担着双重任务 ,一方面培养从事医学基础与临床医学基础研究的研究型人才 ,推进医学科学的不断发展 ;另一方面是培养临床应用型高级专家。为此 ,国务院学位委员会第十五次会议审议通过了《关于调整医学学位类型和设置医学专业学位的几点意见》、《临床医学专业学位试行办法》,在研究生教育层次设置了医学科学学位和临床医学专业学位两种学位类型 ,这将改变过去医学学位类型单一、学位名称与专业性质不符 ,人才培养与社会实际… |
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