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开展师生“对话”指导学生作文
引用本文:胡助金,王玲湘.开展师生“对话”指导学生作文[J].小学青年教师,2003(5):28-29.
作者姓名:胡助金  王玲湘
作者单位: 
摘    要:作文教学需要教师运用教学智慧,依据具体的情境,在学生习作中,和学生“对话”,消除困惑,解决疑问,以求得学生自身获得进步、发展和成长。这种“对话”,一般从内容入手,作中交流。“对话”的目的重在激发兴趣,开拓思路,调动积蓄,使人人想写,并找到自己要写的内容。教师在开放的、动态的“对话”过程中,要善于随时抓住问题和需要等契机,

关 键 词:小学教育  语文教学  作文教学  师生关系  教学情境  情感交流  作文指导
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