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| 自主管理 自主育人——自主班会在初中德育中的应用 | |
| 引用本文： | 杜慧诗.自主管理 自主育人——自主班会在初中德育中的应用[J].家长,2023(12):43-45. |
| 作者姓名： | 杜慧诗 |
| 作者单位： | 广东省广州市从化区从化中学 |
| 摘 要： | <正>班会是班主任与班级学生之间重要的交流途径，也是了解学生生活的重要形式之一，更是德育教育的重要组成部分。在传统班会课堂中，一般是以班主任为班会的主体，以某个班会主题进行讲授，很容易忽略学生的主体作用，导致学生对班会课缺乏兴趣，因此班会课的德育效果也就很差。为了发挥班会在初中德育中的作用，教师可以通过自主班会的形式，让学生自主选择主题、组织班会，发挥学生的主体作用，实现自我德育的目的。本文将探讨自主班会在初中德育中的应用策略。 |