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| “双减”背景下初中智慧课堂教学中学生英语学习能力素养的培养 | |
| 引用本文： | 丁明.“双减”背景下初中智慧课堂教学中学生英语学习能力素养的培养[J].家长,2023(11):96-98. |
| 作者姓名： | 丁明 |
| 作者单位： | 甘肃省敦煌市第三中学 |
| 摘 要： | <正>智慧课堂是一个运用多种信息技术进行教育教学的动态开放的课堂教学智慧平台。这种开放的动态课堂进行平台有利于增强学生学习的独立性、自主性、灵活性，积极开展相互交流、相互讨论，也有利于对学生有效开展一些探究拓展的训练，不断培养学生自主学习的能力。教师要提前在智慧课堂中规划并预设培养学生自主学习能力的目标，优化学生作业量，减轻学生学业负担，留给学生足够自主学习、思考、探究的时间和机会。教师要运用智慧课堂教学中的信息技术手段，创设学习英语的生活情境，营造轻松愉快的学习氛围，让学生成为智慧课堂的主人，激发学生学习兴趣，家校携手，培养学生文明上网的良好习惯，共同提升学生运用信息技术手段进行自主学习的能力素养。 |