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| 别把“模式”当“定法” | |
| 引用本文： | 严阳.别把“模式”当“定法”[J].重庆教育学院学报,2011(6). |
| 作者姓名： | 严阳 |
| 摘 要： | 在新一轮课程改革之风的劲吹之下，催生了许多颇具新意的教学模式，如山东杜郎口中学的“10＋35模式”，山东昌乐二中的“271模式”，江苏如皋的“活动单导学模式”等等。 |
| 关 键 词： | 杜郎口中学 课程改革 教学模式 导学模式 山东 |
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