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| 开展问问题活动 促进学生有效学习 | |
| 引用本文： | 温永安.开展问问题活动 促进学生有效学习[J].中华活页文选(教师版),2011(9):48-49. |
| 作者姓名： | 温永安 |
| 摘 要： | 一、进行“开展问问题活动，促进学生有效学习”研究的目的
目前，教学中的“费时低效”问题深深地困扰着广大教师，如教师单向讲授多，师生互动少；表面形式互动多，思维本质互动少等。为了改变这种现状，培养学生学习情趣，我们进行了“开展问问题活动，促进学生有效学习”的研究， |
| 关 键 词： | 有效学习 学生 费时低效 师生互动 表面形式 思维本质 学习情趣 教师 |