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| “动”“静”和谐是小学英语课堂的应然要求 | |
| 引用本文： | 郭佳.“动”“静”和谐是小学英语课堂的应然要求[J].中学生英语,2013(34):21-22. |
| 作者姓名： | 郭佳 |
| 作者单位： | 江苏省连云港市向阳小学 |
| 摘 要： | 小学英语教学要充分利用小学生的学习特点,设计出生动活泼、有趣多样的学习活动,寓教于乐。课堂中,只有"动""静"有效的协调起来,才能达到良好的教学效果。 |
| 关 键 词： | 学生会 课堂纪律 教学效果 小学生 小学英语教学 课堂教学 句型操练 教学内容 教师 小学英语课堂 |
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