| 运用系统论基本原理优化语文课教学过程 |
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| 引用本文： | 祝强.运用系统论基本原理优化语文课教学过程[J].成都教育学院学报,2001,15(4):46. |
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| 作者姓名： | 祝强 |
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| 作者单位： | 成都市第五十中学语文教研组 成都 |
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| 基金项目： | Adopting the Fundamentals of the Systematic Thecory to Optimize the Teaching of Chinese Language |
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| 摘 要： | 语文课堂教学过程实际上是一个动态系统运作的过程。这一系统的功能与功效是通过整体运作的形式来体现的,但它又是各子系统有效工作和对各子系统之间协调、联系加以有效调控实现的。语文课堂教学效果的整体优化,直接来自于各子系统的优化配置和优化调控。
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| 关 键 词： | 语文课堂教学 系统论 优化配置 优化调控 |
| 文章编号： | 1008-9144(2001)04-0046-01 |
| 修稿时间： | 2001年1月16日 |
Adopting the Fundamentals of the Systematic Thecory to Optimize the Teaching of Chinese Language |
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| Zhu Qiang.Adopting the Fundamentals of the Systematic Thecory to Optimize the Teaching of Chinese Language[J].Journal of Chendu College of Education,2001,15(4):46. |
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| Authors: | Zhu Qiang |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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