|
|||||
|
|
| 论小学语文教学激发文本阅读兴趣的有效策略 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省东台市溱东镇学校 |
| 摘 要： | 在小学语文教学中,阅读教学占据着十分重要的地位。阅读教学中要让学生多读、多背、多诵,自读自悟,可以创设情境、培养阅读兴趣、开展阅读活动、建立新型的课堂教学模式,进而提高学生的阅读能力和写作能力,促进学生的全面发展。 |
| 关 键 词： | 小学语文 阅读教学 策略 |
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |