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| 基于公众科学素养的农村教师专业发展及其改进措施 | |
| 作者单位： | ;1.鲁东大学教育科学学院 |
| 摘 要： | 本文主要从公众科学素养的视角来研究农村教师专业发展问题。公众科学素养是国家发展的坚实基础,提升农村地区公众科学素养是关键,这对农村教育、农村教师的专业发展提出更高要求。从提高公众科学素养的角度来看,完善农村教师专业发展,需要通过转变科学知识结构和性质来完善其专业知识,用科学方法和过程来提升其专业能力,并通过培育科学品质来重塑其专业理念与师德。 |
| 关 键 词： | 科学素养 农村教师 专业发展 |
Teachers' Professional Development in Rural Areas and Related Measures on the Basis of Public Science Literacy |
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