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| 提高中学生生物科学素养的四种途径 | |
| 引用本文： | 张建.提高中学生生物科学素养的四种途径[J].考试周刊,2010(47):186-186. |
| 作者姓名： | 张建 |
| 作者单位： | 盐城市时杨中学,江苏,盐城,224035 |
| 摘 要： | 提高中学生的生物科学素养是生物课程标准实施中的核心任务。在中学生物教学中教师要充分发挥主导作用，激发学生的学习兴趣，培养学生的科学态度；运用探究式教学，培养学生科学探究的方法和技能；渗透生物前沿知识．充实学生的科学知识；渗透STS教育，培养学生的责任感和使命感，最终全面提高中学生的生物科学素养。 |
| 关 键 词： | 中学生 生物科学素养 四个途径 |
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