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| 农村中学数学学困生的转化 | |
| 引用本文： | 张刚.农村中学数学学困生的转化[J].中学数学研究,2014(18). |
| 作者姓名： | 张刚 |
| 作者单位： | 安徽省宿州市埇桥区祁县中学; |
| 摘 要： | 正自参加工作以来我一直在农村中学从事数学教学.多年来,一直被学困生的转化问题困绕着.它是一项极其艰难的工作,首先要求我们老师要有爱心、有耐心、有恒心、讲策略,最重要的是转化学困生对教学质量的提高起着决定性重要.那么怎么才能做好数学后进生的转化工作呢?以下是我的一点浅见和做法:1.重情感教育,用爱心感染学生,增强学生的自尊心,树立主人翁的责任感中学数学是一门较枯燥的学科,多数农村中学的学生不. |
| 关 键 词： | 中学数学 数学教学 学习态度 情感教育 转化问题 教学质量 课堂情景 联络感情 数学素质 情感问题 |
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