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运用“5C”原则提高英语课堂教学效率
引用本文:黄艳明.运用“5C”原则提高英语课堂教学效率[J].大连教育学院学报,2013(4):18-20.
作者姓名:黄艳明
作者单位:大连教育学院高中教师教育中心,辽宁大连116021
摘    要:高中英语教学应遵循五项原则,即词、句、文相结合,语言、情感教学相结合,教、学、思相结合,课内、课外活动相结合单模式、多模式相结合。本文通过课堂教学片段具体说明各原则的课堂呈现,以及原则运用时应注意的问题。

关 键 词:教学原则  结合  问题
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