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| 班主任与科任教师应有的角色定位 | |
| 引用本文： | 孙娜.班主任与科任教师应有的角色定位[J].班主任,2011(4):19-20. |
| 作者姓名： | 孙娜 |
| 作者单位： | 山东省海阳市育才小学,265100 |
| 摘 要： | 科任教师和班主任一样,都是学生成长的引路人,在具体的班级管理中,班主任应该和科任教师形成合力,全方位、立体地对学生进行教育和管理。然而现实中班主任与科任教师之间各自为政的现象却屡见不鲜。究其原因,是我们班主任和科任老师没有摆正各自的位置。一个班级要和谐高效地运转,要出成绩,就 |
| 关 键 词： | 班主任 科任教师 角色定位 班级管理目标 引导学生 发展方向 组织学 主动 领头人 教育 |
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