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| 影响大学英语写作教学的因素分析及应对策略 | |
| 引用本文： | 刘丽彦.影响大学英语写作教学的因素分析及应对策略[J].教师,2011(5):82-82. |
| 作者姓名： | 刘丽彦 |
| 作者单位： | 河北工院宣钢分院英语教研室,河北,张家口,075100 |
| 摘 要： | 写作体现了学习者在认知过程中思维的创造力、逻辑性和互动性。本文主要从教师素质、母语负迁移、应用语言、词汇语法等方面来分析影响大学英语教学的因素,同时提出英语写作教学的一些可行性策略。 |
| 关 键 词： | 英语写作 教学 影响 策略 |
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