|
|||||
|
|
| 合作学习,让小学英语教学更精彩 | |
| 引用本文： | 陈芸.合作学习,让小学英语教学更精彩[J].科学大众,2015(3):60. |
| 作者姓名： | 陈芸 |
| 作者单位： | 昆山经济技术开发区中华园小学 |
| 摘 要： | 合作学习作为小学英语教学中重要的教学策略,它能激发学生合作意识,拓宽学生的学习空间,有利于调动学生的积极性,完成教学任务。本文通过阐述小学英语教学中合作学习存在的问题,提出相应的对策,主张在小组合作学习中潜心研读课标,转变合作学习观念;遵循分组规律,合理构建小组成员结构;警惕"马太效应",给每个学生平等的关爱;准确定位角色,发挥师生的主观能动性,从而让英语教学中的合作学习有的放矢,绽放精彩。 |
| 关 键 词： | 小学英语教学 合作学习 问题和对策 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |