| 探索性实验的思考和建议 |
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| 引用本文： | 邓宇斌,李星,刘朝明,李艳.探索性实验的思考和建议[J].中山大学学报论丛,2007,27(3):9-12,30. |
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| 作者姓名： | 邓宇斌 李星 刘朝明 李艳 |
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| 作者单位： | 中山大学中山医学院病理生理学教研室 广东广州510080(邓宇斌，李艳)，中山大学中山医学院2002级临床十二班 广东广州510080(李星)，中山大学中山医学院2004级临床十班 广东广州510080(刘朝明) |
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| 基金项目： | 中山大学校科研和教改项目 |
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| 摘 要： | 我校打破学科界限,把高等医学教育中的生理学、病理生理学与药理学三门实验课重新组建成一门跨学科多层次的“实验生理科学”课程。其教学主要目的是培养学生的综合素质与能力。经过几年教改探索,在实际教学中我们发现搞好科研课题设计是这门课最重要的部分,是这门课的核心。我们就课程的特点和带教历届学生的体会和实践经验,对医学本科生如何自我设计高质量探索性实验方案进行分析和思考,总结了一些经验,本文报导了指导学生自我设计科研课题的具体做法、以及历年来学生实验设计特点、经验与体会。
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| 关 键 词： | 实验生理科学 实验设计 探索性实验 |
| 文章编号： | 1007-1792（2007）03-0009-04 |
| 修稿时间： | 2007-01-09 |
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