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| 高中思想政治课教学情境创设中的几个结合点 | |
| 引用本文： | 叶伟民.高中思想政治课教学情境创设中的几个结合点[J].福建基础教育研究,2013(10):92-93. |
| 作者姓名： | 叶伟民 |
| 作者单位： | 平和第一中学 |
| 摘 要： | 高中思想政治课教学要重视引导学生与社会生活的实际相结合，努力培养学生的创新精神，提高学生的实践能力，让学生在掌握知识和技能的基础之上形成正确的世界观、人生观、价值观。高中思想政治课教学情境创设，是在教学过程中，教师为实现教学目的，从教材内容和师生的实际出发，有目的地创设与教学内容相适应的具有特定情境的，体现情绪色彩的场景或氛围，引起学生一定的情感体验，拓展思维、扩大视野、获得知识、提高素质的一种教学方式。这种情境创设教学正越来越多地引起高中思想政治课教师们的注意，并在一定的范围内进行尝试，改进我们的教学活动、完善我们的教学方法， |
| 关 键 词： | 思想政治课 教学过程 情境创设 高中 社会生活 创新精神 实践能力 教学目的 |
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