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| 指导低年级学生在“动手操作”中学会自学 | |
| 引用本文： | 金如.指导低年级学生在“动手操作”中学会自学[J].快乐阅读,2012(12):80. |
| 作者姓名： | 金如 |
| 作者单位： | 苏州市金阊新城实验小学 |
| 摘 要： | 让低年级学生参与"动手操作",就是在教师指导下,学生作为主体自己动手操作(动手操作)参与到自学之中,以培养学生的学习兴趣和自学能力,促进学生的学习质量整体提高。这种教学理念,意味着教师从"满堂灌"向最大限度的学生自学和学生参与转变,是激励发展学生创造力的新的教学方法的尝试。这种教学方式,要求教师要善于引导思维、启迪智慧,让学生在"动手操作"中自学并发现问题,提出问题,解决问题,去参与教学活动。那么,怎样指导低年级学生去自学呢?本文中我结合自己的教学实践,谈几点个人认识。 |
| 关 键 词： | 低年级学生 动手操作 自学 |
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