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| 培养学习好习惯,提高教学实效性 | |
| 作者单位： | ;1.昆山市陆家镇菉溪小学 |
| 摘 要： | <正>培养学生的英语学习习惯,是一个循序渐进的过程,英语作为一门工具性学科,有其不同于其他科目的特点。从学习和掌握语言的角度说,要培养小学生良好的英语学习习惯,关键是培养小学生良好的听、说、读、写英语习惯,并且根据小学生的年龄特点,以听说促读写。在培养学生英语学习习惯方面,我主要从以下几个方面进行教学尝试。一、我会静静"听"——夯实听力习惯的基础学习英语是从"听"起步的。"听"是"说"的前提,没有 |
| 关 键 词： | 英语课堂气氛 教学尝试 工具性学科 语音关 英语语感 听力能力 英语朗读 阅读理解题 课文内容 dialogue |
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