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| 情境趣味中的拼音教学 | |
| 作者单位： | ;1.厦门市海沧区第二实验小学 |
| 摘 要： | 汉语拼音是学习语言、文字不可或缺的工具。对于一年级的语文教学,汉语拼音的学习尤为重要,但对于一年级的孩子来说,汉语拼音的学习既是学习重点又是学习难点。汉语拼音不仅抽象枯燥而且单调,学生如何学好汉语拼音呢?教师需要找到更好的教学方法。 |
| 关 键 词： | 拼音教学 故事情境 教学方法 |
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