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高校人文艺术素质教育课程设置中的问题与对策——以湖北部分高校为例
引用本文:李秋实,雷礼锡.高校人文艺术素质教育课程设置中的问题与对策——以湖北部分高校为例[J].襄樊学院学报,2009,30(9):85-88.
作者姓名:李秋实  雷礼锡
作者单位:襄樊学院美术学院,湖北,襄樊,441053
基金项目:湖北省教育科学研究"十一五"规划项目,襄樊学院教学研究项目 
摘    要:湖北各高校普遍推行了人文艺术素质教育,在具体课程设置上各有特点,但也存在一些问题.为改善湖北高校人文艺术素质教育状况,要进一步明确课程设置的目的,注重人文艺术素质教育课程的学科关联,使课程自身组织趋向合理,通过宣传教育提高学生的重视程度,同时,高校还要加强实施人文艺术素质教育的管理与考核力度.

关 键 词:湖北高校  人文艺术素质教育  课程设置

Problems and Countermeasures in Curriculum Provision of Humanitic Artistic Quality Education:Taking Some Universities in Hubei as Examples
LI Qiu-shi,LEI Li-xi.Problems and Countermeasures in Curriculum Provision of Humanitic Artistic Quality Education:Taking Some Universities in Hubei as Examples[J].Journal of Xiangfan University,2009,30(9):85-88.
Authors:LI Qiu-shi  LEI Li-xi
Abstract:
Keywords:
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