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| “2050年依然在阅读的经典”讨论手记 | |
| 引用本文： | 李频.“2050年依然在阅读的经典”讨论手记[J].大学出版,2014(3):71-73. |
| 作者姓名： | 李频 |
| 作者单位： | 中国传媒大学编辑出版研究中心 |
| 摘 要： | 出版活动分析的第二次课，以知识出版社2006年出版的《47楼万岁》为案例讨论“2050年依然在阅读的经典”这一命题的真假。课后感受较深的一电是：我授课本想既当教练也当陪练，重在训练学生求解出版问题的能力进而培养他们做出版的能力，但这次课做陪练的不一定是我，很可能是学生，也就是说我的收获大于、高于学生。我更耽心学生误会：我找个目前无法论证其真假的命题来随意地应付他们。 |
| 关 键 词： | 阅读 手记 出版活动 出版问题 学生 出版社 真假 命题 |
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