|
|||||
|
|
| 浅议大学公共英语教学中的情感教育 | |
| 引用本文： | 赵红.浅议大学公共英语教学中的情感教育[J].考试周刊,2010(43):100-102. |
| 作者姓名： | 赵红 |
| 作者单位： | 山东师范大学,大学外语教育学院,山东,济南,250014 |
| 摘 要： | 情感协调贯穿于教学过程的始终．是教师和学生之间相互作用的桥梁和润滑剂，对教学过程产生着强化和弱化的作用。本文作者从教学者的情感因素和学习者的情感因素两方面出发，探讨了如何发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的情感因素得到合理而充分的发挥。 |
| 关 键 词： | 大学英语教学 情感教育 教学者 学习者 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |