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| 幼儿思想道德教育的实践与探索 | |
| 引用本文： | 余雁平.幼儿思想道德教育的实践与探索[J].山西教育(综合版),2004(15):11-11. |
| 作者姓名： | 余雁平 |
| 摘 要： | 对幼儿进行思想道德教育,应根据幼儿思想品德发展的特点和规律,以和风细雨的方式,通过各种教育途径,将显性渗透和隐性渗透结合起来,有目的地在包括幼儿生活及各项活动中对幼儿施加教育影响,逐渐培养幼儿形成良好的思想道德。一、把教育渗透到各项活动中去幼儿园的一日生活及活动安排有其各自的特点,怎样才能将思想道德教育有机地渗透到幼儿园一日生活的各项活动中去呢?我认为,最主要的是结合每一个活动的特点,进行有效渗透。1.充分利用日常生活中的德育因素,培养幼儿良好的生活习惯和行为习惯。幼儿园的日常生活是平常而琐碎的,充分利用幼儿… |
| 关 键 词： | 幼儿 思想道德教育 教学活动 行为规范 |
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