|
|||||
|
|
| 学校工作中的情感管理 | |
| 引用本文： | 董泽雨.学校工作中的情感管理[J].教育,2012(27):29. |
| 作者姓名： | 董泽雨 |
| 摘 要： | 制度管理和情感管理是现代机构管理方式的两个重要方面,成功的学校管理,需要两者的良好配合与和谐交融。所谓情感管理,就是管理者以真挚的情感,增强与教师之间的情感联系和思想沟通,满足教师的心理需求,形成和谐融洽的工作氛围的一种管理方式。情感管理最能体现文化管理的亲和力,其核心是激发教师的积极性,消除教师的消极情绪,通过情感的双向交流和沟通实现有效的管理。情感管理可以从以下几个方面去尝试: |
| 关 键 词： | 情感管理 教师 学校工作 学校管理者 管理方式 制度管理 双向交流 情感联系 文化管理 现代机构 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |