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| 让生活化的教学方式走进思想政治课堂 | |
| 引用本文： | 舒金敏.让生活化的教学方式走进思想政治课堂[J].考试周刊,2014(32):135-136. |
| 作者姓名： | 舒金敏 |
| 作者单位： | 南昌师范学院附属中学,江西南昌330029 |
| 摘 要： | 正传统的教学方法主要以讲授法和练习法为主,教学注重的是学生知识的灌输,忽视对学生学习能力、学习方法、情意发展和价值观的形成的培养,教师与学生缺乏双向信息和多向信息的交流。按照新课程教学生活化的要求,我们更关注学生的情感、态度和行为表现,倡导开放互助的教学方式,即由传统的教学方式向体验、活动、探究等新型的教学方式转换。一、体验式教学体验式教学法是指教师在教学过程中,根据学生的认知特点和规律,以活动为载体,通过精心设计的活动、游戏和情境,还原教学内容,让学生通过亲历建构知识、发展能力、产生情感,并把它们运用于现实生活中的教学方法。体验式教学的具体方法,我认为有以下几点: |
| 关 键 词： | 教学情境 体验式教学 政治课堂 学习能力 学习方法 讲授法 行为表现 教学生活化 新课程 练习法 |
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