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初中生地理自主学习能力培养之探究——以《俄罗斯》一课为例
引用本文:迟,芳,张建国.初中生地理自主学习能力培养之探究——以《俄罗斯》一课为例[J].考试周刊,2014(33):144-145.
作者姓名:    张建国
作者单位:青海师范大学生命与地理科学学院,青海西宁810008
摘    要:初中生地理自主学习能力的培养是在新课程标准下,适应课程改革而尝试的一种新的教学方法。本文以初中二年级地理教材中的《俄罗斯》一课为例,结合实践经验,具体阐明培养中学生自主学习能力的过程,并对培养策略做出客观评价,使其既有理论基础又具有可操作性。目的就在于探讨中学生自主学习能力的培养在课堂教学中的有效性和可行性。

关 键 词:地理教学  初中生  自主学习能力
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