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| 数学教学中课堂提问的误区及对策初探 | |
| 引用本文： | 张传香.数学教学中课堂提问的误区及对策初探[J].中国教师,2014(Z1):126. |
| 作者姓名： | 张传香 |
| 作者单位： | 安徽省明光市马岗小学 |
| 摘 要： | 课堂提问是数学教学中的一个重要的环节,更是一门教学技能的艺术,有效的课堂提问将会有助于教学进程的开展、学生智力的开发和学生思维的拓宽,在现行的教育体制下,随着教学理念以及教学手段等的变化,课堂教学要求的提高,课堂中的提问技巧变得越来越重要。本文通过重点阐述当前课堂教学中关于课堂提问的若干误区以及相应的对策,希望能给广大教师的教学实践提供有益的帮助。 |
| 关 键 词： | 误区 对策 课堂提问 提问技巧 |
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