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| 高中英语教学中的跨学科渗透 | |
| 引用本文： | 王伟.高中英语教学中的跨学科渗透[J].天津教育,2007(8):43-44. |
| 作者姓名： | 王伟 |
| 作者单位： | 天津市天津中学 |
| 摘 要： | 高中英语新课标教学原则中指出，教师要“树立符合新课程要求的教学观念，优化教育教学方式”，“在设计任务时，教师应以学生的生活经验和兴趣为出发点，要有助于英语知识的学习、技能的发展和语言实际运用能力的提高，要积极促进英语学科与其他学科问的相互渗透和联系，使学生的思维能力、想象力、审美情趣、艺术感受、协作和创新精神等综合素质得到发展。”高中英语新课本取材广泛，涉及多门学科，为学生打开了一扇世界之窗，也对教师在教学中如何提高学生学习英语的兴趣，使学生在潜移默化中学到跨学科知识， |
| 关 键 词： | 高中英语教学 学科渗透 实际运用能力 学习英语 跨学科知识 教学原则 教学观念 课程要求 |
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