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"友善用脑"中思维导图的运用
引用本文:
孙京丽,刘罡."友善用脑"中思维导图的运用[J].北京教育(高教版),2006(4).
作者姓名:
孙京丽
刘罡
摘 要:
在"友善用脑"教学中,思维导图是备受老师和学生喜欢的教学方法之一.思维导图是一个打开大脑潜能的强有力的图解工具,它同时运用大脑皮层的所有智能,包括词汇、图像、数字、逻辑、韵律、颜色和空间感知,帮助学生更有效地学习,更清晰地思维,更容易地记忆.
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