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| "友善用脑"中思维导图的运用 | |
| 引用本文： | 孙京丽,刘罡."友善用脑"中思维导图的运用[J].北京教育(高教版),2006(4). |
| 作者姓名： | 孙京丽 刘罡 |
| 摘 要： | 在"友善用脑"教学中,思维导图是备受老师和学生喜欢的教学方法之一.思维导图是一个打开大脑潜能的强有力的图解工具,它同时运用大脑皮层的所有智能,包括词汇、图像、数字、逻辑、韵律、颜色和空间感知,帮助学生更有效地学习,更清晰地思维,更容易地记忆. |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
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