| 多元智能在创设英语口语交际任务中的利用 |
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| 引用本文： | 刘宏,郭鸿雁.多元智能在创设英语口语交际任务中的利用[J].安徽职业技术学院学报,2008,7(4):73-76. |
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| 作者姓名： | 刘宏 郭鸿雁 |
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| 作者单位： | 宁夏大学,外国语学院,宁夏,银川,750021 |
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| 基金项目： | 宁夏大学教改课题《学习档案评价在大学英语教学中的应用》和宁夏高等教育教学改革课题《加强网络和多媒体条件下的教学模式建构;切实提高大学生英语听说能力》研究成果之一
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| 摘 要： | 口语交际中任务的引入是实现语言交际的重要途径。多元智台臣理论为每个学生树立自信、开发潜能开辟了广阔的道路，也为现代科学的教学方法提供了重要的理论支撑和实用的教学策略。文章利用多元智能创设出不同的口语任务模式，从而达到在真实的语境中培养学生口语能力，发展学生个性以及提高学生综合素质，使各项智能全面发展的目的。
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| 关 键 词： | 多元智能 任务型教学 任务设计 合作学习 口语能力 |
The Application of Multiple Intelligence in Creating Spoken English Communication Tasks |
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| LIU Hong,GUO Hong-yan.The Application of Multiple Intelligence in Creating Spoken English Communication Tasks[J].Journal of Anhui Vocationcal Technical College,2008,7(4):73-76. |
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| Authors: | LIU Hong GUO Hong-yan |
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| Abstract: | The introduction to task in oral communication is an important way of achieving language communication.Multiple intelligence theory opens up a vast road in establishing the self-confidence of students and developing their potential,and provides an important theoretical and practical support of the teaching strategies for modern scientific teaching methods as well.This paper aims at training students' spoken competence,developing their personality and enhancing their overall quality and comprehensive develop... |
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| Keywords: | multiple intelligences task-based language teaching task design cooperative learning spoken competence |
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