建立“五轮驱动”培养机制 加快专业教学团队建设 |
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引用本文: | 陆立才,沈进城.建立“五轮驱动”培养机制 加快专业教学团队建设[J].西藏科技,2015(1). |
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作者姓名: | 陆立才 沈进城 |
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作者单位: | 江苏盐城生物工程高等职业技术学校经贸与服务系,江苏 盐城,224051 |
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基金项目: | 国家中等职业教育改革发展示范学校计划项目建设方案 |
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摘 要: | 农村经济综合管理专业是我校国家中等职业教育改革发展示范学校重点建设专业之一,专业教学团队建设是专业建设的关键,通过建立"五轮驱动"培养机制,加强专业教学团队建设。
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关 键 词: | “五轮驱动” 专业教学团队 师资建设 |
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