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| 《祭十二郎文》教学设计 | |
| 引用本文： | 韩承金.《祭十二郎文》教学设计[J].中学语文教学参考(初中生版),2006(1):38-39. |
| 作者姓名： | 韩承金 |
| 摘 要： | 一、教学设想
1．高中语文第四册共两个古代散文单元（第五、第六单元），学习这两个单元的目的是“使学生阅读浅易文言文的能力和欣赏水平有所提高”。《祭十二郎文》是其中第五单元的一篇自读课文，所以首先应从提高阅读浅易文言文能力的角度出发，安排学生自学课文，熟读文章，积累文言知识，了解文章大意。 |
| 关 键 词： | 《祭十二郎文》 教学设计 高中语文第四册 第六单元 学生阅读 教学设想 古代散文 欣赏水平 自读课文 自学课文 |
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