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| 敢问路在何方——基于名师发展工作室项目研究的成长之道 | |
| 作者姓名： | 林芹 |
| 作者单位： | 福建省厦门何厝小学 |
| 摘 要： | 教师专业的持续发展需要方向的引领,需要实践的根基,更需要一群人一起朝着同一个目标前行。而名师发展工作室研究项目,是一群人带着共同的问题,在实践中反思,在反思中相互启迪,相互促进,找到解决问题的策略,体验专业发展的认同感,铸就专业发展的持久动力。 |
| 关 键 词： | 问题意识 实践反思 尊重教育 团队认同 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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